Post n.5 “la Buona Scuola” Formazione permanente e Carriera dei docenti

Ebbene io nn ho compilato il questionario perchè è falsamente democratico.

Il blog di Mummy

Sarà un post piuttosto lungo perché qui si entra nel vivo di un dibattito tanto annoso quanto acceso e controverso nell’ambiente della scuola. Gli oggetti del contendere sono sostanzialmente due

  • Formazione permanente
  • Valutazione del merito

Dico subito che, sebbene prima di tutto sia necessaria una loro chiara ed inequivoca definizione, entrambi mi sembrano ingredienti essenziali per la qualità della scuola.
E dico anche che in questo caso il Rapporto del governo, a mio avviso, inizia con il piede giusto ma finisce per prendere la strada sbagliata.

Per prima cosa si propone una CODIFICA DELLE COMPETENZE dei docenti nei vari stadi della carriera, alla quale fare riferimento per progettare sia la formazione permanente che la valutazione del merito. Giusto. Per poter raggiungere la qualità quest’ultima va prima definita con chiarezza.
Peccato che qui si diano soltanto dei cenni piuttosto generici anche se condivisibili su cosa “ci si aspetta” da un docente:…

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